Pesquisa de iniciação científica de Publicidade e Propaganda do UNIPAC é publicado em revista da USP
Uma pesquisa de iniciação científica desenvolvida no curso de Publicidade e Propaganda do UNIPAC Barbacena ganhou destaque acadêmico com a publicação de um artigo na Revista Anagrama, vinculada à Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP).
O trabalho, intitulado “O riso do Porta dos Fundos nos primeiros meses de confinamento da pandemia da Covid-19”, é assinado pela estudante Rafaela Bertolla de Souza Carvalho e pelo professor Dr. Alexandre Augusto da Costa.
O artigo é resultado do projeto “Rir em Tempos de Pandemia: uma análise dos programas do Porta dos Fundos”, desenvolvido por meio do Programa de Bolsas de Iniciação Científica (PROBIC) do UNIPAC. A pesquisa analisou vídeos publicados pelo grupo humorístico durante os primeiros meses da pandemia, observando como temas como isolamento social, mudanças de comportamento, circulação de informações e acontecimentos daquele período foram transformados em sátira, ironia e crítica.
O estudo também já havia sido apresentado em importantes eventos acadêmicos. Em 2024, participou da V Mostra Científica do UNIPAC, do Intercom Sudeste e do Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Intercom Nacional. Outro desdobramento da pesquisa foi apresentado no III Simpósio Nacional de Comunicação Política, Eleições e Campanha Permanente e posteriormente publicado como capítulo do e-book Representações sociais e política nas mídias do século XXI, lançado em 2025.
Para Rafaela, a experiência permitiu compreender o humor também como uma ferramenta de análise da sociedade. Já o professor Alexandre Costa destaca a dedicação da estudante e a importância do incentivo à iniciação científica para aproximar os alunos da pesquisa, da produção acadêmica e do debate sobre temas contemporâneos da comunicação.
O resultado também reforça a proposta do curso de Publicidade e Propaganda do UNIPAC de oferecer uma formação que ultrapassa a prática profissional, estimulando a produção de conhecimento e o olhar crítico sobre mídia, cultura e sociedade.